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社會調查與研究方法(二)
作 者：林聖傑 責任編輯：李怡志 平時訪談 在下學期中，經過組內討論與腦力激盪，我們將研究方向指向旗津高齡者的飲食行為。經老師牽線介紹，結識了斗六冰城的老闆娘，在她熱心推薦下，得知旗津海岸公園每天清晨都有一個早操運動團。在那裏我們找到許多願意受訪的爺爺奶奶，他...
社會學（二）
作 者：王薇舒、林彤 責任編輯：李怡志 了解我們的所在地─高雄學 學期第一堂課，同學嘗試畫出高雄地圖。首先描繪中山大學所在的鼓山區，以及鄰近的旗津和鹽埕，而大家普遍對於「舊高雄縣」的幾個行政區則非常不熟悉，連原本就住在高雄的同學也無法完全正確地指出位置。...
參與式民主導論
作 者：謝韻欣 責任編輯：李怡志 專家政治或公民參與 本課堂聘請高雄地球公民基金會研究專員李翰林老師，揀選「日本輻射食品進口」、「高雄能源轉型」這兩個政策實例，並搭配課堂讀本、專家演講、新軟體工具(ex:hackpad、hackfoldr)來引導同學分析議題裡...
設計人類學理論與實踐
作 者：黃于倩/教學助理 責任編輯：李怡志 《消逝的存在》觀展 相較於在教室裡死板板的學習知識，宋世祥老師把握各種機會將外部資源拉進課堂，今天到高雄駁二特區看「消逝的存在」一展，西班牙藝術家Pablo 的藝術作品「NOW :...
通識社會學
作 者：邱俊岡/教學助理 責任編輯：李怡志 社會學是甚麼？ 開學第一週， 面對過半數都是剛脫離高中的大一新生，老師告訴大家這門課試著要用一學期來回答「社會學是甚麼？」其實完全不夠，或者正如老師所述：「要說社會學是甚麼，唸大一大二的時候還能回答的長篇大論，到研究...
報導文學與社區發展
作 者：黃臣延/教學助理 責任編輯：李怡志 旗津歷史簡介 要走入社區，了解當地的人文風俗，就從對大陳社區做一個初步的了解，對此本次的課程，由港都人生作者李怡志老師，向各位同學初步介紹如何認識旗津這塊島嶼。老師利用繪製地圖的方式，將旗津的歷史、聚落分布、特殊的景...
環境藝術專題
原 文：吳書瑜 責任編輯：李怡志 3月23日 本學期以旗津做為實踐基地，從中檢視高雄都市發展過程中，環境的變遷及挑戰，並探討藝術如何回應這個從地方到全球的環境議題。在內容上重視課堂討論與實作，特別安排味覺、嗅...
社會專案規劃
作者：蘇筠芷／教學助理 授課教師：戚成棟、吳涵瑜、翁康容 責任編輯：翁康容 社會專案規劃這門課主旨以學生動手規劃為主，每個月安排一整天的授課時間由各組報告、老師給予回饋建議，以及師生之間討論此次專案規劃進度需改善之處。透過每次的討論與修正，學生們逐步貼近社會現實，並發展出可...
高齡服務設計
作者：郭柏均、楊家華／教學助理 授課教師：宋世祥、林承毅、吳涵瑜、楊靜利 責任編輯：翁康容 跨界專家合授 討論何謂「服務設計」？ 隨著台灣即將步入超高齡社會，中山大學開設「高齡服務設計工作坊」，為期五天的課程，旨在培養學生設計符合高齡者需求方案的能力。第一天的課程，由宋世祥...
社會學(一)
作者：王薇舒、林彤／「社會學(一)」教學助理 授課教師：邱花妹 責任編輯：翁康容 社會學為中山社會系一年級必修課程，每年亦吸引不少外系同學修課。這門課強調訓練學生基礎的社會學視角，教導學生看見事情表象之後隱藏的社會問題，以及我們從何反思與批判。...
