邊緣社區認同再造 ‧ 在地傳承跨界創新

　　本計畫跨域共創課程架構設計以「如何透過在地傳承與跨界創新，再造邊緣社區的居民認同」為導向，緊扣人文社會學科之學生做為一個專案規劃師所需具備的跨界創新能力來安排。課程架構分為三個層級：

層級一的基礎課程將透過個案分析，讓各領域學生覺察社會現況和社區問題，進而產生解決問題的動機並組織合作團隊。