生命歷程與社會鑲嵌
授課教師:翁康容 作 者:許姮安 責任編輯:謝鑫佑 以生物學視角詮釋生命歷程,包括出生、生長、成熟、繁殖、衰老至死亡;而社會學是如何看待生命歷程?老師翁康容介紹了生命歷程觀點(life course perspective)與生命歷程社會學的相關研究的發展歷程。在...
學界律劇人:中山教育部計畫交流會
主講:王梅香、 與談:吳瑪悧、吳涵瑜、李思嫺、林宜誠、王御風 紀錄:李怡志 「學界律劇人」為「報導文學」跨界「音樂旋律」、「戲劇表演」等課程共同策畫「原創音樂劇計畫」交流會,於5月3日下午4點,假中山大學校園內73階蔬食餐廳舉行。社會系王梅香老師主持,邀請「報導文學與社區發...
社會專案規劃
作者:蘇筠芷/教學助理 授課教師:戚成棟、吳涵瑜、翁康容 責任編輯:翁康容 社會專案規劃這門課主旨以學生動手規劃為主,每個月安排一整天的授課時間由各組報告、老師給予回饋建議,以及師生之間討論此次專案規劃進度需改善之處。透過每次的討論與修正,學生們逐步貼近社會現實,並發展出可...
高齡服務設計
作者:郭柏均、楊家華/教學助理 授課教師:宋世祥、林承毅、吳涵瑜、楊靜利 責任編輯:翁康容 跨界專家合授 討論何謂「服務設計」? 隨著台灣即將步入超高齡社會,中山大學開設「高齡服務設計工作坊」,為期五天的課程,旨在培養學生設計符合高齡者需求方案的能力。第一天的課程,由宋世祥...
【課程介紹/層級二】高齡服務設計
授課教師:宋世祥、林承毅、楊靜利、吳涵瑜 教學助理:楊家華、郭柏均、林芮君、張淑雯 授課對象:學士班 課程學分:三學分 隨著台灣逐漸邁向超高齡社會,樂齡服務不只是產業的機會,更是社會的基本需求。本課程希望培養未來的高齡服務設計人才,發展貼近當代與未來高齡者生活需求的服務。本...
陸上觀海學-海洋城市與技術物
作者:謝韻欣/「海洋與城市發展」課程教學助理 授課教師:黃書緯 責任編輯:葉貞沂 「什麼物品可以代表自己?」 或是 「當你在認識一個人的時候,你會觀察他使用什麼物品嗎?」 黃書緯老師於課堂中拋出這兩個提問,帶領同學思考什麼是物。一開始大家的回答都是描述性的,好比說非人的無...