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108-1環境社會學
授課教師｜邱花妹 助 教｜張廉廷 全球資本主義持續擴張，人類的各式生產與消費活動讓地球發燒、超載，環境與健康衝擊常加重社會不平等，跨越疆界的風險則讓富人同樣無所遁逃。面對複雜難解的生態環境衝突，本課程目標在提升同學認識及分析環境議題的能力，建立對環境社會學的認識，並著重在...
社區文創設計
課程名稱：社區文創設計 授課教師：王梅香 責任編輯：蔡明原 課程宗旨 《社區文創設計》是中山大學「社區文創學程」的必修課程之一，內容以實作運用為主軸。在架構方面，是藉由理解文創設計的理論與方法，熟習並發見社區需求。因此，著重在地文化的認識、理解文創設計的概念是授課的大方向。...
當代原住民族議題（一）
教師｜台邦．撒沙勒 助教｜鄭俊良 責任編輯｜陳映孜 本課程除了邀請講師來為學生進行演講外，也配合校外教學與研討會，讓學生對原民議題產生更深的思考與連結。在演講的部分，邀請了原住民族電視台南部新聞中心的代理特派員宋茂璋老師（排灣族名：那馬發里佛‧勒格艾），分享其生涯經歷、傳播...
社會調查與研究
課程教師：王梅香 課程紀錄：江慈徽 責任編輯：蔡明原 課程宗旨 本課程承繼「南方社會學」的創系精神，本學期將以「哈瑪星」作為社會調查的場域，暫定方向是「哈瑪星興濱計畫的文化保存運動」，檢視高雄市文化局的兩大「再造歷史現場」計畫之一：「興濱計畫」（另一是左營的見城計畫）。探討...
博物館探索與學習
1081博物館探索與學習 教師｜吳瑪悧 助教｜彭美綺 責任編輯｜陳映孜 《博物館探索與學習》課程透過對博物館的探索，了解它作為一個知識生產與意識形態傳播媒介，在不同時代所扮演的角色和功能。隨著開放的博物館概念發展，場館的相關設施如何改善，以迎向新的生態博物館與後博物館時代，...
藝術平臺經營之理論與實務
教師｜謝榮峰 助教｜李盈臻 《藝術平臺經營之理論與實務》課程主要分為三部分，首先，為了讓學生對「平台」一詞的定義有相同程度的理解，教師詳細地為學生解釋現今藝文環境下社群網絡平台的應用與發展。一般而言，平台的操作因取向不同而有多種模式，以藝術導向為例，多是指藝術相關團體、單位...
博物館探索與學習
授課教師：吳瑪悧 責任編輯：蔡明原 課程宗旨 21世紀被視為是博物館的世紀。然而隨著都市發展、產業轉型，城鄉不斷被改造，許多原本熟悉的地方，忽然變成嶄新的地點。博物館於是成為重要的媒介平台，除了搜集、典藏、研究、展示，更透過公共教育活動，讓民眾不僅了解地方的歷史脈絡，找到情...
社會老年學實作
授課教師：羅玉岱、楊靜利、吳涵瑜 客座講師：謝宗都、陳柏宗、黃惠芳、芳雅柔、吳宇涵、林佳玲、黃梓瑜、李春杏 《老年學社會實作》由專業醫師帶領，匯集不同專業領域的老年服務工作者，藉由體驗和實作活動，讓學生獲得專業知識，並在高齡化社會中，嘗試突破既有的思考框架，重新理解生命價值...
2021循環綠活節
修復地球（Restore Our Earth）的日常行動 向母親與大地之母致敬 國立中山大學USR深耕型計畫「城市是一座共事館」，在五月八日晴朗的午後於旗津社會開創基地舉辦「2021循環綠活節」。活動適逢世界地球日後、母親節前夕，上百位民眾一起採取修復地球的日常行動，向母親...
文化社會學
授課教師：王梅香 作者：涂芝瑄 責任編輯：謝鑫佑 文化社會學是社會學研究的重要學門，文化是什麼？文化社會學的內容？文化社會學內部又存在著怎麼樣的爭辯？是首要探討的議題。關於文化的界定，1958年E.B Tylor提出從美學角度切入的思考：包括知識、信念、藝術、道德、法律、習...
