《大海的女兒》之樂團排練
作者：賴芯伃/ 音樂系研究生 在音樂劇中，除了演員之外，還有一個很重要的角色，就是演奏整場音樂劇幕後 的樂手，音樂劇跟以往我們在舞台上演出的演奏曲有很大的不同，他要隨著現場各種 不同的狀況去做調整，具備良好演奏能力之外，需要有極大默契以及應變能力，這次...
《大海的女兒》之音樂設計歷程
作者：游詠晴 / 教學助理 在音樂劇裡，時間凝結的關鍵即為歌曲。因此，如何完善地設計音樂的鋪成及其 所連結的事件時間點是這次創作「在地故事原創音樂劇」的重要關鍵之一。在整部音 樂劇的音樂創作過程中，最困難之處在於作曲者需要將自已閱讀文本中情節的感受內...
【活動介紹】技工樂活節
音浪來襲！ 結合音樂劇、弦樂團、太鼓隊、映畫座談，搖滾祭、展覽、海事市集、手作體驗、社區走讀，用音樂文化翻轉旗津海軍技工宿舍！https://goo.gl/GznD3G 12月22 以旗津故事為本--「大海的女兒」音樂劇，文化中心首演，社區唯一公開場。 ...
空間、木作與文化記憶(ㄧ)
作 者：郭柏均/教學助理 責任編輯：李怡志 將空間概念與實作結合 培力學生改造校園 為了讓學生能以文化資產保存及城市考古的方向，理解生活周遭的空間概念，中山大學社會系開設「空間、木作與文化記憶」的課程，與「打狗文史再興會社木工班」合作，將空間設計的意象與木工實...
特定主題音樂創作(四)
作者：李思嫺/老師、游詠晴/教學助理 責任編輯：李怡志 體驗人文,舞動樂音 對於在地人文及社會議題的關懷與了解,除了能實際進入社區進行調查和營造外, 亦可將此過程及結果轉化成音樂戲劇等藝術的呈現。身為藝文活動推動者的我們,期待能透過創作和展演來讓大眾看見社區與在地的故事,進...
生命歷程與社會鑲嵌是什麼？
作者：許姮安/生命歷程與社會鑲嵌課程助教 責任編輯：李怡志 生命歷程是什麼？ 相信許多人第一次聽見這個課名會興起一陣困惑，以生物學視角來詮釋生命歷程，如出生、生長、成熟、繁殖、衰老至死亡；而社會學又是如何看待生命歷程呢？ 康容老師向同學們介紹生命歷程觀點（life...
社區興業與創意實踐（二）：假日的旗津 不是旗津
作 者：李逸如／「社區興業與創意實踐（二）」課程教學助理 責任編輯：李怡志 延續去年社區興業與創意實踐，謝榮峰老師與李怡賡老師帶領不同團隊再訪旗津，從不同於假日觀光的角度，更深入認識這片看似邊緣，實是內斂的老城市。這學期的課程中心為「海四廠技工宿舍」，課程規劃...
社會調查與研究方法(二)
作 者：林聖傑 責任編輯：李怡志 平時訪談 在下學期中，經過組內討論與腦力激盪，我們將研究方向指向旗津高齡者的飲食行為。經老師牽線介紹，結識了斗六冰城的老闆娘，在她熱心推薦下，得知旗津海岸公園每天清晨都有一個早操運動團。在那裏我們找到許多願意受訪的爺爺奶奶，他...
社會學（二）
作 者：王薇舒、林彤 責任編輯：李怡志 了解我們的所在地─高雄學 學期第一堂課，同學嘗試畫出高雄地圖。首先描繪中山大學所在的鼓山區，以及鄰近的旗津和鹽埕，而大家普遍對於「舊高雄縣」的幾個行政區則非常不熟悉，連原本就住在高雄的同學也無法完全正確地指出位置。...
參與式民主導論
作 者：謝韻欣 責任編輯：李怡志 專家政治或公民參與 本課堂聘請高雄地球公民基金會研究專員李翰林老師，揀選「日本輻射食品進口」、「高雄能源轉型」這兩個政策實例，並搭配課堂讀本、專家演講、新軟體工具(ex:hackpad、hackfoldr)來引導同學分析議題裡...
