邊緣社區認同再造 ‧ 在地傳承跨界創新

08月05日晚上 旗津中洲紫竹寺 與你相遇🌠 有趣好看的《廢棄之城》動畫片配上「海岸線咖啡」，仲夏夜晚最難得的享受! 映前活動「香草植栽教學」讓你免費帶回家，可食用又美觀🌿 映後座談讓你知識滿點，有獎徵答好禮拿不完🙋‍ 旗津國中滔滔社學生作品的翻拍展覽讓你驚豔👍...

教育部推動新課綱以來，學校在方法資源上都遇到了一些困難，而中山大學長期和地方保持密切互動，『城市是一座共事館』計畫與鼓山國小也為長久的合作夥伴。從新課綱施行後，打破一般傳統課堂的教學方式，將哈瑪星深厚的歷史景象進行歸納，進行一連串「山、港、驛、町」的校訂主題課程合作，共同開...

今夏最期待【𝟚𝟘𝟚𝟚循環綠活節】閃亮登場✿ 𝟝月𝟚𝟙日(六)12：00-17：00 ♫ 技工舍｜旗津社會開創基地 ♫ 第三屆2022循環綠活節 -「淨零碳排行動-投資我們的地球」🌏 ㊖自由入園、免費體驗💰 療癒環保小禮物等你帶回家🌿...

責任編輯：蔡明原 本課程屬於理論研究與實作兼併的課程，透過文獻閱讀與討論，邀請學生對於當代參與式藝術、關係美學、新類型公共藝術進行美學理論與相關案例的探究，同時透過實地操作的實踐計畫，進行理論反思。此外，課程也會跟旗津國中共同合作辦理「翻轉校園工作坊」，以及「旗津本事」於旗...

授課教師－王梅香 責任編輯－蔡明原 本課程是社會學系、劇場藝術系碩士班選修課程，課程內容從什麼是「藝術」、什麼是「藝術社會學」這樣的提問出發。 藝術社會學將藝術家、藝術作品、藝術活動和藝術現象放在社會過程和社會脈絡中理解，從生產、創作到接受和欣賞，以社會學的觀點討論創作者、...

授課教師：羅景文 責任編輯：蔡明原 本課程藉由田野調查、影像拍攝、文字書寫等多元記錄方式，尋找高雄乃至臺灣特殊的閩南語民間傳說、故事及文化特色，並挖掘鑲嵌於傳說故事之中的豐富議題。學生需實際運用臺灣閩南語的音字書寫來採錄、整理臺灣民間文化及文學，使學生對於臺灣閩南語文化與庶...

授課教師：吳瑪悧、潘正育、張懷文 責任編輯：蔡明原 策展在當代已成為一門顯學。簡單的說，策展是把事（議題）、物（展出品）和人（創作者、公眾等）有機、具意義和開創性的組織起來。策展人扮演詮釋者、中介者、傳播者、教育者、倡議者、對話者等角色，需感性與理性兼具，並且能以其專業與創...

授課教師－宋世祥 課程紀錄－陳怡諠 責任編輯－蔡明原 「跨領域創新專題（一）」是西灣學院人文暨科技跨領域學士學位學程的必修課程，課程設計可分成下列單元： 首先是「設計思考」：透過學習「二」階段思考（發散與收斂）、「五」個步驟（同理心觀察、定義問題、創意激發、原型製作與原型測...

授課教師：宋世祥 責任編輯：蔡明原 本課程以培養「創意街區發展人才」與「社會策展企劃統籌人才」為目標，透過與業師劉雯婷（前台北市文化基金會副執行長）共同合作，學習如何進行活動企劃與統籌，並實際於109/5/30~6/6日晚間舉辦的「鹽夏不夜埕」創意街區活動，呈現學習成果。...

授課教師：李翰林 責任編輯：蔡明原 隨著公民意識的抬頭，當台灣社會面對重大爭議與價值多元分歧的情況時，民眾要求進一步參與公共政策與開放政府的聲浪也越來越高。但是政策制訂要如何尋求社會共識？如何界定多元利害關係人並兼顧公民參與、法規體制和行政效率？...