與日本筑波大學國際共學成果登場-- 中山大學《核．曝露．慢暴力》主題展 反思『核』所留下之負面歷史遺產 直視被犧牲的人與地、再生艱難及防災重要性

「核．曝露．慢暴力」日本筑波大學與國立中山大學國際共學成果展，於5/20至6/5開展！2026年適逢日本311福島核災15周年，今年3月國立中山大學社會學系暨跨院選修課程「永續發展與社會創新」，受日本筑波大學比較文化學類多文化共修計畫「傳達負的世界遺產的語言與故事共創－從報導到漫畫」邀請，在 USR「邁向永續轉型與創生：城市共事館的全球在地實踐」計畫與國際事務處支持下，前往日本筑波與福島核災現地展開國際共學。

永續發展與社會創新臺日成果展於5月20日開幕

此次的台日合作課程由國立中山大學社會學系副教授邱花妹、博雅教育中心助理教授吳亦昕，與日本筑波大學人文社會學系竹谷悅子教授、吉原由香里教授等教師共同授課，帶領學生穿越時空，梳理與反思1950年代太平洋核子試爆、2011年福島核災至今，相關負面的歷史遺產背後的犧牲、環境與社會代價。訪日課程包含三部分：以核試驗、第五福龍丸事件的視角，探討太平洋核試驗所造成的影響，思考核災記憶如何被記錄與傳達；也走訪福島受災區，理解災後福島人民與土地所經歷的創傷、除污與地方再生課題；同時，為理解與提升防災意識，課程更參訪防災科學技術研究所（NIED）與東京臨海廣域防災公園，思考臺日如何培養防災知識與應變能力。

中山大學邱花妹老師(右)與吳亦昕老師(左) 介紹課程內容

返臺後，團隊師生將學習成果轉譯為報導、漫畫、手札、紙芝居、圖文展版等多種媒材並陳，在圖書與資訊處支持下，於國立中山大學圖書館一樓藝廊公開展出。展覽以第五福龍丸事件與東日本大地震311事件為兩大主軸展出；首先帶領觀眾走入馬紹爾群島所承受的太平洋核試驗，再到 1954 年比基尼環礁氫彈試爆與日本第五福龍丸號的受曝經驗，理解核武試驗下消失的生命、被犧牲的土地與人民，同時以哥吉拉、原子小金剛、赤腳阿元、多啦A夢等知名動漫作品串聯，呈現日本的創作者如何對「核」議題進行再現與轉譯。

接著回到2011年福島第一核電廠事故的現代核災，加入三位現地講師故事、學生文學作品，橋接核災延伸的社會議題，呈現「核」災害如何超越事件當下，持續滲入身體、家庭、社區、食物、土地、海洋、記憶與世代關係之中，埋下許多未盡之題；展覽結尾，展出核能相關書籍、防災手冊、防災包與防災食等物件，並以互動地圖、邀請觀展者藉由臺日雙方的核能案例，一起探討如何構築一個不再建立於犧牲之上的未來，並共同想像核時代之後更永續的未來。