社區興業與創意實踐：翻轉旗津觀光圖像

作者：葉宇傑／「社區興業與創意實踐」課程教學助理

授課教師：謝榮峰、李怡賡

責任編輯：葉貞沂

做為一個半離島，旗津有其獨特的觀光優勢。觀光客搭渡輪到旗津，下船後通常會往海水浴場方向前進，沿途一定會到天后宮祈福，買路邊攤的烤魷魚、燒酒螺，或是挑選一家海鮮餐廳大啖美食，最後沉浸在旗津的黑沙灘與落日中。

但，旗津就只是這樣嗎？其實，旗津的廟宇密度極高，有特色的寺廟可不只天后宮；旗津的另一側工業發展為重，造船廠林立；巷弄間更有不同族群生活的聚落，島上甚至有豐富的戰爭地景可觀看。但可惜的是，多數的觀光客並不知道旗津這些景點與故事。

中山大學劇場藝術系謝榮峰老師與李怡賡老師，兩位老師共同合授「社區興業與創意實踐」這門課，以旗津作為藝術創作的實驗地。希望學生透過觀察，搭配在地故事的書寫，創造更多旗津有趣的景點，定將成果轉換成為創意地圖，帶領觀光客看見不一樣的旗津。

下圖為「社區興業與創意實踐」課程設定之目標：

為完成學期目標、深入了解旗津，老師與修課學生走訪旗津多趟。設定不同的觀光路線，路線名稱分別為：旗津解密、騎旗津、微文青的微旅行、旗津尋騎，路段大致都是從旗后往中洲方向移動，但不同主題所關注的沿途風景也就不同。

在經過幾次踏查與討論後，最後決定將主題訂為「微文青的微旅行」，並展開地圖的設計工作。

最終，這學期除了決定製作「微文青的微旅行」地圖外，更添加「明信片」與「指標系統」。「明信片」以旗津特色景點為主題，透過製作明信片讓更多人看見旗津的美麗。而「指標系統」則以船錨作為標誌，並掛設在旗津的電線杆上，指引遊客到中山大學旗津社會開創基地。

「社區興業與創意實踐」這門課程將會延續到下學期，下學期除了完成這學期設定的目標外，也期待更多社區興業的創意實踐。