【課程介紹/層級二】社區發展與GIS應用

授課教師：葉高華、彭渰雯

教學助理：吳秋園、黃繶琦、姚辰穎、邱志豪

授課對象：大學部學生

課程學分：三學分

小王子來到第330號行星，那裡住了一位地理學家。 地理學家：「請描述你的星球。」 小王子：「有一朵花。」 地理學家：「我們不記載花。」 小王子：「為什麼不？花是最美的！」

傳統地圖就像這樣，由專家片面決定什麼東西值得畫出來。在地居民覺得重要的記憶、認知與想像，很可能被專家認定沒什麼價值而不畫出來。然而，隨著地理資訊技術的平民化，由下而上的製圖模式已成為可能。這門課帶領你走入校園周遭社區，將居民對於社區的記憶、認知與想像繪製成社區地圖，並透過社區地圖討論公共事務。

課程目標

技術面：掌握GIS基本技術，如套疊、定位、製圖等。 社會面：與校園周遭社區的居民互動，促進社區意識。

評分方式（評分標準及比例） 1. 旗鼓鹽社區地圖集（個人）：50% 2. 公共參與成果（小組）：50%

授課方式

於09月07日至11日進行密集訓練；09月12日與20日舉行兩次社區工作坊；10月17日成果發表。

09月07日：歷史地圖 09月08日：統計地圖 09月09日：地景調查與定位 09月10日：開放街圖 09月11日上午：公共參與GIS 09月12日下午：社區工作坊（一） 09月20日下午：社區工作坊（二） 10月17日：成果發表

學生成果分享

個人地圖集→https://goo.gl/Vqp0bD

小組報告→https://goo.gl/ZaTA6c