社會學(二)

授課教師：邱花妹

作 者：官穗妙

責任編輯：謝鑫佑

社會學（二）從資本與階級，政治、權力與社會運動，種族與族群，性別與性，環境與發展，科技、醫療與社會等分析範疇，探討社會階層化與社會不平等、社會變遷的動力以及促成改變的可能性。

引導著同學打開社會學之眼，理解社會學的基本概念與分析範疇，培養社會學的關懷與問題意識，探究社會運作之邏輯，分析社會問題與社會變遷的成因，兼顧地方與全球的發展性，並發展讓個人身處之社會變得更好的能力。

資本主義

老師帶領同學討論全球化下的資本主義企業運行，從文本延伸至現今社會的現況，解析隨著全球化的發展，政府與企業之間扮演的角色與行為模式也與以往不同。在全球化的趨勢下，企業、政府、民間各個層面在國際舞台上可說是牽一髮動全身。並且強調，在各國政治權力的展現與資本主義式的利弊計算下，受到傷害的往往是我們看不見，處於國際弱勢地位的人們，他們在政府與企業所簽下的種種不平等合約中受到剝削。

為使學生對於層層剝削有更深入一層的認識，第二堂課以組別為單位，進行了一場咖啡貿易的遊戲活動。遊戲中，將學生分為「小農」、「出口商」、「零售商」、「跨國公司」四種不同的身分，並讓學生依照自己的身分，兼顧自身利益與公平性之下，討論出他們認為公正的利潤分配，並於最後進行交互詰問的環節。

討論中過程十分熱烈，拋開「社會系學生」的束縛，每一個組別都在為自己的利益做最好的考量。最後的交流環節，也互不相讓的談判著利潤分配。不過，同時有些組別願意縮減自身利益，將較大比例的收入分給現實世界中資源不足的角色（小農），並且發表了一番資源分配公平正義論的觀點。無論如何，不管是從商業的觀點來考量，還是從社會學的觀點來看，這個遊戲都使得學生更理解身在什麼位置用什麼方式思考的現實面貌，也更能體悟遊戲之外，現實世界的運行勢必更加殘酷。

電影賞析「并：控制」

「并：控制」導演李惠仁、呂培苓分享，「并」的讀音跟「病」相同，也跟「併」一樣。另外，把「并」反過來，就變成「共」。 「并：控制」即談論中國對台灣和香港無所不在的控制，因為香港的遭遇就是台灣的一面鏡子。2014 年香港人走上了街頭，訴求「我要真普選」，同時佔領了金鐘、灣仔、銅鑼灣、旺角及尖沙嘴，這場歷時將近三個月的「雨傘運動」引起了全世界矚目。

台灣則發生後續周子瑜、戴立忍與李明哲等台灣人陸續受到中國政府壓迫的故事，揭露中國對港台社會無孔不入的思想控制。影片後半多在描述公民力量、社會運動帶來的影響，尤其美國學者認為臺灣即將消失時，便特別強調公民力量（太陽花學運）對臺灣政治，甚至對東亞政局的影響。

勞動、種族／族群與性別

以藍佩嘉《跨國灰姑娘》其中兩個篇章為文本，針對臺灣社會對東南亞移工的污名化進行討論，此汙名邏輯繼承了對於原住民的論述方式，產生種族歧視。社會以移工國家的經濟弱勢，將其連結至犯罪、偷竊、暴力、性病的來源等想像，在媒體的煽動與其犯罪行為的放大檢視之下，他們被台灣社會視為「次等的他者」、污名化。

另一方面，造成社會種族歧視的來源有一部份是由於法規的差別待遇導致。對於東南亞移工的法規，規範比起人權保護的部分還要多，台灣的《勞基法》不適用於東南亞移工，造成只有規範沒有保障的工作困境。

透過各組討論，將不同族群劃分為三角形的階層圖。透過實際將族群分類、歸位，能使學生更清楚意識自己的思考方式，也更能體悟族群間的不平等已然成為社會中不可撼動的定律；相對應的，其得到的資源與資本更是受限於自身位階。

社會運動

社會運動是從民怨的累積、民眾對現有制度或思想上的不滿開始。運動者們因而對於特定議題給予新的詮釋，傳遞一種打破傳統的新文化。運動透過人際網絡以及現代社群網絡來聚集行動者，以媒體、社群、遊行等方式演出抗爭劇碼。而不可忽略的是當前時空背景下的政治條件，不同的政治因素會去影響社會運動的政治機會，帶來不同的社會運動成本。

在課前的實習課討論時間，助教們發現社會運動對於學生們的意義薄弱、距離也很遙遠，因此在課堂討論時間中，先讓各組進行討論，歸納出他們認為運動中會出現的各種符碼，進而聚焦、解釋為何社會運動需要這些元素，又是如何被社會大眾誤解的。並且帶及近年來台灣社會重要的社會運動過程，讓學生們更加理解社會運動的內涵與其意義。

生態保護紀錄片「前進」

生態保護紀錄片導演柯金源的作品「前進」是一部，透過三位紀錄者——柯金源導演、綠色小組成員王智章、《人間》雜誌記者蔡明德的視角，重返環境運動現場，爬梳30多年來具標誌性代的台灣環境運動，包括新竹李長榮化工廠事件、鹿港反杜邦、後勁反五輕、宜蘭反六輕、反國光石化、反核運動等，除回探運動歷史，更展望未來，期許環勁運動繼續向前。

同樣的，除了社會學課堂的學生之外，此放映活動亦開放給非修課的學生、老師共同參與。座談時間討論熱烈，觀眾詢問導演許多關於片中，或者不在片中的臺灣各式環境運動的問題，包含如何堅持、運動之後的後續維持，更有人以自身參與環境運動的經驗回饋導演。